定時制の概要

高等学校の定時制は、「学校教育法」制定時（昭和２３年）から設けられている制度で、創設の趣旨としては、「中学校を卒業して勤務に従事するなど様々な理由で全日制の高校に進めない青少年に対して高校教育を受ける機会を与える。」こととされています。

定時制には、以下のとおり大きく分けて３種類があります。定時制課程は、「夜間その他特別の時間または時期において授業を行う課程」（学校教育法第４条）と定められています。「１日のうちに、特定の時間帯で授業を行う課程を複数組み合わせて置くことにより、午前から夜間にいたるまで常時科目を開設し、生徒の生活パターン等に合わせた科目の履修が可能」であることを利用したのが、いわゆる多部制の定時制課程です。

このうち、本校は夜間定時制課程を設置しています。

定時制の「３つの方針」は以下のとおりです。

• 生徒育成方針（ディプロマ・ポリシー）
• 教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）
• 生徒募集方針（アドミッション・ポリシー）

定時制では次のような人の育成をめざします。

1. 基本的な知識、技能を身につけた人
2. 自己肯定感を持った人
3. 自ら学ぼうとする姿勢を持った人
4. 豊かな社会性や人間性を持った人

生徒育成方針を達成するために「ゆっくり楽しく学べる」をモットーにカリキュラムを展開します。

1. １日４時限の授業で、４年間かけて基本的な知識、技能を学びます。
2. 日々の活動において、多くの成功体験を積み重ねて自己肯定感を高めます。
3. 一人ひとりの理解度に応じた学びを展開し、学習に興味を持たせ、自ら学ぼうという意思を育てます。
4. 地域の文化や伝統を積極的に学ぶことによって、豊かな人間性や社会性を身につけます。

定時制の方針は以下のとおりです。

1. 工業＝ものづくりに興味がある人
2. 高校で４年間かけてゆっくり基礎から学びたい人

本校定時制への見学をご希望の方は、中学校に在籍している方は、中学校を通して、その他の方は直接本校へお問い合わせ下さい。