長野工業高校全日制の教育方針
長野工業高校の教育方針
本校には「3つの方針」があり、それに基づいて教育活動が行われています。3つの方針は以下のとおりです。
生徒育成方針(ディプロマ・ポリシー)
教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)
生徒募集方針(アドミッション・ポリシー)
生徒育成方針(ディプロマ・ポリシー)
技術力・実践力・人間力を育てます。
①技術力の育成
社会を生きる基礎力、社会に貢献できる専門力、ほかの分野を融合して自己の専門性を発揮できる力を身につけます。
②実践力の育成
自ら思考し、その内容を表現・実行し、結果をふまえて改善しようとする力を身につけます。
③人間力の育成
誠実な努力、他者との協働や調和、5S(整理・整頓・清掃・清潔・しつけ)などの基本姿勢、基本的生活習慣や礼節を重んじる力を身につけます。
教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)
具体的には以下の6項目になります。
- 普通教科と専門教科の両方を重視します。
- 専門教育は理論と実践の両立をめざします。
- 地域や企業、大学との連携をはかります。
- 自らの課題を深く探究する学習を行います。
- 人間力を磨く活動を重視します。
- 学びの質を追求します。
生徒募集方針(アドミッション・ポリシー)
本校の方針は以下のとおりです。長工で熱くなろう!
- ものづくりの技術を習得し、将来、工業の分野で活躍しようと考えている人
- 夢の実現に向けて主体的に学ぶ意志を有している人
- 地域の産業に貢献しようとしている人
- 生徒会、クラブ、ボランティア活動等に積極的に取り組もうと考えている人
長野工業高校定時制の教育方針
長野工業高校定時制の教育方針
定時制の「3つの方針」は以下のとおりです。
生徒育成方針(ディプロマ・ポリシー)
教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)
生徒募集方針(アドミッション・ポリシー)
生徒育成方針(ディプロマ・ポリシー)
定時制では次のような人の育成をめざします。
- 基本的な知識、技能を身につけた人
- 自己肯定感を持った人
- 自ら学ぼうとする姿勢を持った人
- 豊かな社会性や人間性を持った人
教育課程編成・実施方針(カリキュラム・ポリシー)
生徒育成方針を達成するために「ゆっくり楽しく学べる」をモットーにカリキュラムを展開します。
- 1日4時限の授業で、4年間かけて基本的な知識、技能を学びます。
- 日々の活動において、多くの成功体験を積み重ねて自己肯定感を高めます。
- 一人ひとりの理解度に応じた学びを展開し、学習に興味を持たせ、自ら学ぼうという意思を育てます。
- 地域の文化や伝統を積極的に学ぶことによって、豊かな人間性や社会性を身につけます。
生徒募集方針(アドミッション・ポリシー)
定時制の方針は以下のとおりです。
- 工業=ものづくりに興味がある人
- 高校で4年間かけてゆっくり基礎から学びたい人